目录
庆祝新中国成立70周年
新中国特殊教育70年李天顺;3-7新思想引领新征程
中小学社会主义核心价值观教育——基于心理健康教育的视角余林;苏欣宇;8-13+33智力障碍研究
睡眠问题对智力障碍儿童问题行为的影响:执行功能的作用孙圣涛;王愚;14-19听力障碍研究
早期听觉剥夺对儿童注意网络的影响曾桐奥;卜晓鸥;王庭照;马海林;20-25自闭症研究
自闭症儿童与普通儿童模仿能力的比较研究魏予昕;王志丹;周睿;康琴;毕若妍;26-33
便携式触屏设备应用于自闭症谱系障碍者数学技能干预研究的元分析柳笛;蔡玮炜;34-42
自闭症谱系障碍群体社交技能的干预:效果及其影响因素的元分析汪斯斯;闫燕;赵勇帅;43-51+69
情绪主题绘本教学改善高功能自闭症儿童情绪归因能力的个案研究连福鑫;郭昱;52-61视力障碍研究
视障学生盲文摸读表现的研究进展与启示梁乐琳;谌小猛;62-69心理与脑科学研究
流动儿童自我控制与社会适应的关系:心理韧性的中介作用王景芝;陈段段;陈嘉妮;70-75+89
服刑未成年人教育矫正与人权保障贡太雷;苏春景;76-81
小学生心理素质在父母教育卷入与问题行为间的中介作用——家庭社会经济地位的调节效应程刚;张文;肖兴学;熊树林;郭成;82-89
学生高阶思维能力的评价:复杂问题解决的测量述评张生;任岩;骆方;90-96
特殊教育质量提升行动倡议书2
《中国特殊教育》征稿简则及作者须知97
通知98